"LOS CARPINCHOS"

En la clase de hoy hemos visto la obre de "Los carpinchos" de Alfredo Soderguit.

Desde mi perspectiva, esta obra representa varios temas. Uno de ellos es la inclusión, ya que las gallinas al principio no querían que los carpinchos estuvieran allí. Otro tema que destaca es el miedo, especialmente el miedo al cambio. Esto se refleja en la actitud de las gallinas, que deseaban que todo permaneciera igual, como antes de la llegada de los carpinchos. Para ello, establecen una serie de reglas, donde los carpinchos no podían salir del agua. Este miedo también surgía de la creencia de que los carpinchos podían ser peligrosos.

Lo que más me ha gustado de esta obra es como enlaza el miedo y la desconfianza y  a la vez nos hace reflexionar sobre la importancia de aceptar lo diferente. También me parece que es una obra muy bien ilustrada, con dibujos que acompañan al relato, a pesar de su texto limitado. Esto permite que los niños entiendan mejor la historia.

Lo que menos me ha gustado es que hayan elegido al perro como el agresor del pollito. Creo que hubiera sido mejor usar otro recurso y así, evitamos dejar al animal como el "malo" de la historia.

Yo continuaría la historia de esta manera:
Pasado un tiempo, las gallinas y los carpinchos deciden explorar más allá de su granja. Llegan a otra granja cercana, pero al igual que les ocurrió al principio, los animales de este nuevo lugar no están contentos con su llegada. 

Pero, un día, una fuerte tormenta cayó en la granja. El granjero no estaba, y los animales estaban asustados y no sabían qué hacer. La lluvia empezó a inundar sus refugio. Los carpinchos y las gallinas se ofrecieron a ayudar.

Al final, todos se hacen amigos y son felices.

"Los carpinchos"